: PBL* Project

문제중심학습*

프로젝트

#프로젝트실행력

#이해와 창의성

#협동심/사회성

#비판적 사고력​

 

* Problem-based Learning (문제중심학습/문제기반학습)

: 실제적인 문제를 해결하며 학습. 유연한 지식, 문제 해결 능력,

  자기 주도 학습, 협업 능력, 내재적 동기 계발.

프로그램 강화
인원
/ 1그룹

3-5명

단계별 심화수업

3단계

​소요횟수
/ 1프로젝트

12회

소요시간
/ 1회 모임

4시간+

 

PBL Project

3단계 심화과정

1차 프로젝트:

​입체적인

문제접근

청소년들이 경험하는

사회문제를 관찰하면서

​문제의 근본을 찾아봅니다.

2차 프로젝트:

​문제 재정의와

창의적 해결

스스로 찾은 문제에 대한

​솔루션을 도출해 봅니다.

3차 프로젝트:

​빠른 실행과

​피봇팅(pivoting)

솔루션을 빠르게 실행해보고

유의미한 데이터를 기반으로

​수정하여 재도전한다.

로티의 체계적인

프로젝트 진행 프로세스

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공감할 수 있는 주제 선정

혁신의 시작은 일상으로부터.

​피상적인 솔루션이 나오는 이유는 그 문제에 깊게 공감하지 못하기 때문입니다. PBL은 청소년들이 체감하는 일상의 작은 문제부터 접근하도록 합니다.

​#Design Thinking: Empathy / Understanding

문제의 본질을 우리의 언어로 재정의

​지금 우리가 할 수 있는 일.

가장 공감가는 복잡한 문제를 작은 문제로 쪼개고, 각 문제들의 유기적인 관계를 확인합니다. 접근하려는 문제의 본질을 분명히하고, 새로운 시각으로 재정의합니다.

​#Design Thinking: Define POV (Point of View)

​뻔한 방법 말고 새롭고 참신하게

만약 우리가 ~을 한다면?

문제에 대한 풍부한 이해는 창의적인 솔루션을 이끌어냅니다. 청소년들의 번뜩이는 재치로 "만약 우리가 ~을 한다면?" 질문을 통해 다양하게 아이디에이션을 해봅니다.

​#Design Thinking: Ideation

#Social Skill

​프로토타이핑으로 아이디어 실현하기

컨셉 말고 결과로 말해요.

아이디어를 실현하지 않으면 그건 공상에 불과하죠. 현실적으로 청소년들이 빠르게 가능성을 확인하도록, 측정할 수 있는 기준을 세우고 프로토타이핑을 제작해 봅니다.

​#Design Thinking: Prototype / Test

#Business: MVP (Minimum Viable Product)

​효과적인 의사소통전략 구상

나는 발표자고, 당신은 청중이야!

​자신에게 좋은 아이디어가 있다면, 이를 충분히 전달하고 상대를 이해시키는 힘이 필요합니다. 프로젝트 결과를 전달하기 위한 스토리라인을 구성하고, 청중들의 질문을 예상합니다. 이는 자신감있는 태도로 이어집니다.

​#Effective Communication

​실전! 프로젝트 결과 피칭

발표를 잘 한다는 것은 무엇일까?

실전에서 중요한 것은 실수하지 않는 것입니다. 시선, 몸짓, 공간 활용, 음향 효과, 그리고 돌발 상황에 대처하는 임기응변 등 내용을 효과적으로 전달하기 위해 필요한 비언어적 요소를 세심하게 가다듬고 연습합니다.

​#Pitching Skill

Q&A 세션 및 피드백 시간

​박수칠 때, 질문하라 -

발표가 끝나면 함께 공유하고 질문하는 시간을 가집니다. 이 시간을 통해 서로 학습한 영역을 넘나 들며 새로운 공유의 장이 열리고 사고의 폭이 넓어지죠. 이것이 바로 로티의 진면모랍니다.

​#Feedback / Debate

새로운 환경에서 기계의 범위를 넘어서는

인간 고유의 역량 강화-

문제기반학습: PBL Project

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